Kooperation und Konflikte im Kontext Schule
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| WBK
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| Wie können Sozialarbeitende kompetent mit anderen Fachpersonen im Kontext Schule (Lehrpersonen, Psychologinnen und Psychologen usw.) zusammenarbeiten? Wie können sie Zusammenarbeitskonflikte bewältigen und bei Konflikten unter Schülerinnen/Schülern und in Schulklassen vermitteln? Wir setzen uns mit Themen der Interdisziplinären Zusammenarbeit, Konfliktbewältigung und Krisenintervention auseinander und lernen entsprechende Modelle kennen.
Dozierende: Experten und Expertinnen zu den jeweiligen Themen.
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Ziele
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| Nach diesem Kurs
- kennen Sie typische Zusammenarbeitskonflikte im Rahmen der interdisziplinären Zusammenarbeit in der Schule
- kennen Sie Handlungsstrategien im Umgang mit Zusammenarbeitskonflikten und Konflikten unter Schülerinnen und Schülern
- kennen Sie Strategien der Krisenintervention und können einige dieser Strategien in Ihrem Arbeitsfeld anwenden
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| Inhalte
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| Konflikte sind im Rahmen einer interdisziplinären Zusammenarbeit immer wieder ein Thema. Aber auch unter Schülerinnen und Schülern sind Konflikte etwas fast Alltägliches und in Anbetracht der vielfältigen Probleme aus dem Schulalltag kaum mehr wegzudenken. Unbewältigte Konflikte zwischen Fachpersonen und in Schulklassen können indes die Schulatmosphäre belasten und optimale Lernbedingungen verhindern.
Schulsozialarbeitende sind gefragt, um solchen Konflikten vorzubeugen oder bestehende kreativ zu bewältigen. Dazu müssen sie fähig sein, nicht nur mit einzelnen Schülerinnen und Schülern gut zusammenzuarbeiten, sondern auch in Schulklassen zu intervenieren und mit anderen Fachpersonen konstruktiv zu kooperieren.
Nicht nur bei Konflikten, sondern auch in Krisensituationen sind Schulsozialarbeitende gefragt. Sie müssen über Modelle der Krisenintervention verfügen und diese im Rahmen ihrer Tätigkeit anwenden können.
Dieser Kurs vermittelt Grundlagen zu diesen Themen. Nebst der Vermittlung von fachlichen Konzepten sollen auch einzelne Methoden und Techniken konkret eingeübt werden.
Dieser WBK kann später allenfalls an einen CAS Kinder- und Jugendhilfe angerechnet werden.
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| Dozierende
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| - Florian Baier, Prof. Dr., Dozent am Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
- Liliana Tönnissen, Dipl. Sozialpädagogin FH, Schulsozialarbeiterin
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Leitung
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Barbara Los-Schneider
lic. phil. I
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| Anzahl Lektionen
32
| Kurskosten
CHF 1300.00
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